Asociace aktivních škol (AASKOL)

Preambule: Tlak na ředitele škol se v posledních letech zvyšuje. Košatější administrativa, méně volnosti pro rozhodování, bigotnější předpisy, rychle etablovaná „nová krajská vrchnost“.
Přesto je stále mnoho ředitelů, kteří nerezignovali, nejdou jen cestou nejmenšího odporu, nejsou přeopatrní a pasivní. Z čistě principiálních příčin se snaží povznést svou školu, stát se ve své obci jedním z majáků kultury a aktivity, jsou aktivní a hrdí na svou školu.
Není to lehké a přínosy neodpovídají vynaloženému úsilí (alespoň v pozemském horizontu).
Nejen proto je dobré se sdružit.

Aktivní škola

• Má odvahu zkoušet nové přístupy, metody a formy vzdělávání. Je schopna tento proces kriticky zhodnotit a optimalizovat.
• Její pracovníci a vedení vyvíjejí mediální aktivitu na lokální nebo celostátní úrovni
• Pravidelně spolupracuje s jinými školami a dalšími institucemi na různých projektech včetně mezinárodních.
• Systematicky se úspěšně účastní nejrůznějších soutěží, případně se podílí na jejich organizaci.
• Zaujímá významné, nepřehlédnutelné postavení v rámci lokální komunity.
• Je schopna a ochotna být příkladem jiným školám ve vybraných oblastech výchovně vzdělávacího procesu.
• V závislosti na místních podmínkách vykazuje dlouhodobě významně nadprůměrný nebo výrazně rostoucí zájem rodičů a žáků o studium. Je okolím vnímána jako úspěšná.
• Většina absolventů školy je s přihlédnutím k jejich studijním předpokladům úspěšná na školách vyššího stupně.

Cíle

• Vytvořit apolitické sdružení ZŠ a SŠ škol napříč celou ČR; bez ohledu na zřizovatele (státní, privátní, církevní …)

• Sdílet a prezentovat příklady dobré praxe (členské školy sdílí formou konkrétních webových odkazů zajímavé aktivity svých škol)

• Inspirace - Jednou za půl roku zvát na konference zajímavé hosty z oblasti školství

• Bojovat proti přebujelé byrokracii ve školství

• Rozšířit AASKOL o další školy i z dosud nezastoupených oblastí ČR a o další typy škol